为深入落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》《全面推进“大思政课”建设的工作方案》等文件部署要求，着力破解高校课程思政融入“两张皮”、沉浸式教学落地难、思政价值内化效果不佳等共性问题，提升教师课程思政设计与实施能力，2026年6月23日至25日，由四川文化艺术学院主办的“沉浸式课堂育人与思政价值内化塑造”培训研修班在绵阳市梓潼县文昌学宫顺利举办。我校60余名教师参加了此次培训，深耕思政育人方法，赋能课堂质量提升。

本次研修班特邀西南大学法学院教授、全国本科教育教学评估专家、国家级一流课程负责人杨攀，以“理论重构与场景创设——沉浸式思政的底层逻辑与设计”为主题，从思政课沉浸式教学的时代必然性切入，系统拆解沉浸式课堂的核心维度，结合实战工坊演示沉浸式教学方案的逆向设计方法，为参训教师搭建起完整的沉浸式思政理论框架与设计思路。四川大学教务处副处长、国家级教学成果特等奖获得者冉桂琼研究员，围绕“思政融入课堂建设”展开深度分享，从国家战略层面解读课程思政的政策导向与建设要求，系统讲授思政元素挖掘、教学设计创新、数智技术赋能、评价闭环构建等核心方法，并结合川大一流本科建设实践，分享了课程思政长效机制建设的宝贵经验。西华大学副教授、国家级教学竞赛特等奖获得者、教师发展中心培训师杨清，结合一线教学经验直面课程思政改革共性痛点，讲解了知识、能力、价值三维教学目标的重构路径，以及沉浸式课堂的场景设计、体验活动、评价体系搭建方法，辅以真实课程案例拆解，内容可复制、可落地性极强。四川省委党校马克思主义学院院长、省委宣讲团成员李刚教授，以“技术赋能与实践转化——沉浸式思政的落地路径与评价”为题，阐释了人工智能、数字技术对沉浸式课堂的赋能作用，讲解了“大思政课”资源的挖掘转化路径，提出以学生获得感为核心的多维评价体系，引导教师做有温度、有深度的思政教育 “大先生”。西南财经大学马克思主义学院罗杰博士，结合西南财大课程思政建设实践案例，深入剖析当前思政课堂的难点堵点，系统讲解沉浸式课堂育人的核心理念、育人逻辑与推进路径，现场演示沉浸式思政课堂的设计工具与实操方法，为参训教师提供了可直接复用的实践模板。

培训期间，参训教师全程专注投入、积极互动，结合艺术类专业课程思政建设中的实际困惑与专家深入交流。大家一致表示，此次培训体系完整、干货满满，既从理论层面厘清了沉浸式思政的建设逻辑，又从实操层面提供了可落地的设计方法与工具，有效破解了日常教学中思政融入 “生硬脱节、浮于表面、内化不足” 的痛点，为后续打造具有艺术专业特色的沉浸式思政课堂、全面提升课程育人质量奠定了坚实基础。

编辑：吴官眀